La Dra. Cinthia Pérez, Alergóloga y Pediatra de la Cátedra, explicó que es importante abrigar adecuadamente a los niños, ya sea con camperas, gorros, guantes, bufandas, entre otros, de manera a evitar el cambio brusco de temperatura.

Otro punto resaltante es que, durante esta temporada del año, los niños y adolescentes deben aplicarse la vacuna contra la influenza como protección a fin de evitar complicaciones de este virus, las cuales aparecen en esta época.

Recomendó además a los padres el cuidado de la alimentación, ya que una buena nutrición del cuerpo ayuda al sistema inmunológico a enfrentar ciertas infecciones comunes de la temporada.

“En cuanto a los alérgicos, se suele decir que sufren más en esta época porque la mayoría de las personas alérgicas en nuestro país son asociados a los ácaros del polvo, lo cual este alérgeno se presenta durante todo el año. Entonces durante esta época es cuando hay una mayor cantidad de virus, donde estos pueden ser desencadenantes de empeorar una alergia ya establecida en el niño”, acotó.

Ante esa situación de las alergias, se recomienda tener un plan base, atendiendo las medicaciones indicadas según el diagnóstico de cada niño, en donde utiliza ciertos tipos de sprays nasales, corticoides o antialérgicos para la rinitis alérgica.

También en el caso de los niños que sufren de tos o chillidos de pecho por la alergia se debe tener un tratamiento de corticoides inhalatorios y uso de las aerocámaras, además de los cuadros intermitentes en los que se les indica el salbutamol para las crisis de tos.

La Dra. Pérez resaltó que, si un niño se encuentra con tos o secreción nasal, no acuda a la escuela hasta que el cuadro mejore, ya que muchas veces estos pueden ser difícil de distinguirlos de las alergias u otra infección. Por eso el reposo es de suma importancia para la recuperación general.

La inscripción para la preselección iniciará el 23 de mayo próximo y los interesados deberán llenar el formulario digital, disponible en la página oficial de la FCMUNA www.med.una.py, hasta el 17 de junio de 2022. Posteriormente, entre el 20 de junio y 7 de julio deberán entregar las documentaciones exigidas en forma presencial, de acuerdo a la reglamentación de ingreso.

Este proceso de admisión se desarrollará en dos etapas. El docente indicó que la idea es desarrollar la primera etapa con un primer examen de preselección, una prueba eliminatoria, en la cual los alumnos deberán alcanzar el 60% de rendimiento para poder acceder al Curso Propedéutico de Admisión a la carrera de Medicina (CPAM), que ya sería la segunda etapa. La sede central tiene disponible 500 plazas y 130 la filial de Santa Rosa del Aguaray. En caso que no se completen los lugares o no se haya alcanzado el 60%, serán distribuidos por orden de prelación a los postulantes con rendimiento del 40 y 59%.

El examen de preselección está marcado para el 20 de julio 2022 y constará de cuatro asignaturas; química, comunicación, matemática y física. El programa de cada asignatura estará disponible en la página web de la FCMUNA. Una vez culminado este proceso, el CPAM iniciará el 1 de agosto.

“El examen de preselección será el 20 de julio de 2022, en un solo día y estará compuesto por las cuatros asignaturas. De 80 puntos será el examen donde el postulante deberá alcanzar el mínimo de 60% para acceder a las 630 plazas disponibles, para ambas sedes”.

El arancel del examen establecido para la primera etapa o preselección es de G. 100.000.  En tanto, para el curso propedéutico de G. 750.000.

El Prof. Dr. Delgado dijo que el alumno tiene la posibilidad de acceder a exoneración del pago del arancel, a través de la Ley de “Arancel Cero”, tanto para  los alumnos de colegios públicos, subvencionados y de alumnos de colegios privados con vulnerabilidad. Toda la información y proceso se encuentran en la página oficial de la institución.

Optimizar proceso de enseñanza-aprendizaje

El Prof. Dr. Delgado explicó que la modificación al proceso de admisión tiene como objetivo optimizar la preparación de los futuros médicos. En ese contexto, es importante seleccionar a personas que tengan adquiridas competencias básicas en las diferentes asignaturas, para sí tener acceso al CPAM, que sería la segunda etapa.  Este primer examen será de selección, en el cual los alumnos que obtengan el mínimo rendimiento y que se encuentren dentro de las plazas disponibles para ambas sedes, podrán hacer el curso propedéutico para el ingreso.

Indicó que las plazas son limitadas de modo a planificar la cantidad de aulas y docentes en base a los lugares y que el proceso de enseñanza-aprendizaje durante el curso propedéutico sea óptimo.

Otro punto tenido en cuenta para optar por la preselección, explicó el docente, es el nivel de deserción muy importante de años anteriores. Aproximadamente 30% de los postulantes que iniciaban el curso propedéutico no lo terminan, entonces ese porcentaje afecta el presupuesto que maneja la institución, que planifica y gasta en una cantidad de alumnos, que finalmente no termina el curso.

“La preselección ayudará a la optimización de los recursos dirigidos principalmente a las personas que evidentemente ya pasaron el primer filtro y que tienen las condiciones para llegar hasta el final, el examen de ingreso a la carrera”, apuntó el Director de Admisión

La estudiante del sexto año de Medicina y Cirugía de la Universidad Nacional de Asunción, Fátima Aliendre, comparte su experiencia con Gerardo, su hijo, que la acompaña desde hace cuatro años y está junto con ella a pasos de recibir su título de doctora en Medicina.

“Gerardo llegó cuando yo estaba en tercer año de la carrera, el 12 de julio del 2018.  Al principio fue muy difícil, no sabía cómo iba a enfrentar la situación y la incertidumbre sobre cómo iba a ser de ahí en más mi vida. Hoy él es un impulso para seguir”.

Fátima cuenta que el apoyo de su familia y la presencia del papá de Gerardo son bastante importantes para ella y para el niño. “Nosotros estamos juntos y estoy segura que el desafío es mucho más intenso para una madre que no tenga ese soporte. También tengo mucho apoyo de mi familia, de mi mamá, mis hermanas”.

Con una carrera tan demandante como Medicina, sumar el trabajo de ser mamá es bastante complejo. “Yo hice una pausa de un año cuando me embaracé. Además, durante mis controles prenatales saltó que él tenía una anomalía congénita en los riñones y hasta ahora estamos con tratamiento. El diagnóstico de Gerardo es doble sistema pielocalicial izquierdo, con reflujo vesicoureteral de grado 4-5. Yo aún estaba en los primeros años de la carrera y todavía no entendía sobre ciertas patologías, y de las posibilidades de tratamiento. Pasé mal durante mi embarazo, sobre todo en cuanto a la experiencia con profesionales médicos”.

En general, Gerardo goza de buena salud, pero los primeros momentos fueron muy duros debido a la ignorancia o la falta de tacto de los profesionales médicos que le tocaron a Fátima. “Creo que la ignorancia o el temor hacían que muchos médicos me den pronósticos malos o me condicionaban mucho respecto a él. Me encontré con médicos que dejaron mucho que desear y otros más que me sorprendieron gratamente, por supuesto que no puedo meter a todos en la misma bolsa, pero las experiencias malas me permitieron tener en claro qué clase de médica quiero ser y cómo quiero llegar a mis pacientes”, sostuvo.

Hoy a poco tiempo de tener el título de médica, Fátima asegura que tener a su hijo le permitió, entre tantas cosas, tener la perspectiva para definir muchos puntos respecto a su carrera. “Todo lo vivido con Gerardo desde que llegó y hasta ahora me da la experiencia que necesito para forjarme en mi carrera, para formar mi carácter. Siempre que me hacen la pregunta ¿Mamá o Médica? Mamá está en primer lugar. Yo no sé si estaría donde estoy ahora, terminando la carrera, si no fuera mamá de Gerardo, si no fuera por la motivación y fuerza que él me da. Mi hijo es mi impulso, y siempre que hablo de él quiero llorar, me emociono” , expresó con lágrimas en los ojos. 

La estudiante de último año de Medicina asegura que desea convertirse en una médica compasiva, que de esperanzas para seguir, comparando con la situación que le tocó vivir. “Me llegaron a tocar médicos que me rechazaron por la condición de mi bebé durante el embarazo, que no quisieron tomar mi caso, pero encontré médicos muy empáticos”.

Apoyo en el aula

La fuerza para la hora de las clases se la debe en gran parte a sus compañeros, compañeras y docentes. “Hasta ahora claro que estoy con todas las fuerzas, gracias a mis compañeros y a muchos docentes que siempre me apoyaron. Tuve apoyo en todos los sentidos, apoyándome con materiales, avisándome sobre los temas. En el curso somos cuatro mamás y con ellas siempre compartimos experiencias, realidades y además ser mamás y estudiantes de medicina”.

Durante la pandemia, Fátima cursó el cuarto año de manera virtual y pudo pasar más tiempo con él. “Igualmente fue muy duro porque era hacerlo todo yo sola, sin embargo, tuve mucho apoyo de los profesores, no se molestaron jamás porque yo tenía que estar ahí con mi hijo”.

Por otra parte, Fátima quiso aprovechar la ocasión para mencionar el trabajo invaluable de su mamá, la Sra. Daniela González.

“Si bien en mi familia todos me ayudan, mi mamá es la que me apoya incondicionalmente, me deja estudiar, manejar mis horarios con la facultad, me da la libertad suficiente para desenvolverme académicamente, incluso para descansar. Él se queda con mi mamá mientras yo estudio, mis hermanas también son como sus mamás. El soporte familiar es fundamental en esta situación. Gerardo es mi motor. Me ayudó a determinarme, a modelar mi carácter sobre todo”.

La maternidad muchas veces no llega en las mejores condiciones, sobre todo cuando las mujeres no tienen apoyo familiar; Fátima quiere dejar un mensaje a las mujeres que lo necesiten:

“Les mando mucha fuerza, que abracen la maternidad, deseando que les toque de la mejor forma posible. Es difícil, pero después tiene su recompensa, a largo plazo e incluso en el día a día; requiere de mucho sacrificio, pero la satisfacción también es enorme. Muchas veces el cansancio gana, pero ver crecer a nuestros hijos es algo gratificante, cada año de vida de cumple, cada pasito que da, reconforta saber que estás haciendo bien tu labor, que estás llevando una buena tarea, que estás haciendo bien las cosas”.

El Lic. Ramón Retamar, Jefe del Dpto. de Instrumentación y Área Quirúrgica de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNA, Hospital de Clínicas, explicó que el Instrumentador quirúrgico ocupa una función fundamental en todo acto quirúrgico, asistiendo al cirujano en la provisión de instrumentales terapéuticos. Participan en todos los procedimientos quirúrgicos de las distintas especialidades, tanto de adultos como pediátricos. Asisten en cirugías menores, medianas, generales y las complejas, como los trasplantes de órganos y tejidos.

Indicó que la seguridad de la cirugía depende mucho del instrumentador quirúrgico. La preparación psicológica y física es importante, atendiendo a la complejidad de las intervenciones en la que participan y las horas que puede durar una cirugía.

El Dpto. de Instrumentación y Área Quirúrgica de la Facultad de Ciencias Médicas UNA cuenta con 42 instrumentadores quirúrgicos, distribuidos en todas las áreas quirúrgicas, el Pabellón Quirúrgico Central, Tocoquirúgico, División de Medicina Cardiovascular Adultos y Cardiología Infantil. Cumplen funciones durante toda la semana, en los turnos mañana, tarde y noche; y los fines de semana.

“Cada procedimiento quirúrgico requiere de profesionales preparados para la participación de las cirugías por especialidad, por ejemplo en los trasplantes renales, el instrumentador quirúrgico forma parte importante del equipo, tanto para el momento de la ablación y del trasplante”.

La Sub Jefa del Dpto. de Instrumentación y Área Quirúrgica, Lic. Teresa Jara, destacó que todos los procedimientos quirúrgicos requieren de profesional del área quirúrgica, dando de este modo mayor oportunidad a los profesionales que egresan.

Licenciatura en Instrumentación y Área Quirúrgica

La Facultad de Ciencias Médicas de la UNA ofrece la Licenciatura en Instrumentación y Área Quirúrgica, con duración de 4 años de formación de grado. El egresado tiene la formación teórico-práctica en los diversos campos relacionados con las áreas de la competencia en cuanto a organización, asistencia, Investigación y docencia en instituciones públicas y privadas.

La nueva malla curricular ofrece ayudantías pre profesionales, de modo a que los estudiantes estén entrenados para el cumplimiento de la futura profesión.

Con una misa, se iniciaron las actividades pautadas en conmemoración a esta fecha tan importante, posterior al oficio religioso, empezaron los agasajos y reconocimientos a las enfermeras y enfermeros jubilados del Hospital de Clínicas.

La Jefa del Departamento de Enfermería, Lic. Graciela Ortiz, dirigió unas palabras a todo el plantel presente, resaltando la labor realizada a diario con los enfermeros, expresando toda su gratitud e incentivando a seguir trabajando con compromiso y vocación de servicio a todos los pacientes.

Primer Congreso de Enfermería

Con el lema “La enfermería comprometida en el cuidado integral del usuario y el desarrollo de la profesión”, se dio apertura al Primer Congreso de Enfermería, organizado por el Dpto. de Enfermería del hospital escuela.

Destacan que este tipo de actividades científicas fomentan la actualización continua de los profesionales.

“Los niños acuden a los consultorios por episodios de dolor de garganta que suelen ser en la mayoría de las veces por causas virales y en algunos casos son de origen bacteriano y requieren del uso de antibióticos. Cuando el niño presenta varios episodios de infecciones de garganta, infecciones bacterianas a repetición, debe consultar con el otorrino. Probablemente el pediatra ya se dé cuenta que es un criterio para llevar a cabo una cirugía de amigdalectomía, que es la extirpación quirúrgica de las amígdalas, porque ya se consideran unas amígdalas con infecciones a repetición, por lo tanto, ya pasa a un caso quirúrgico”.

Explicó que el germen que está involucrado en estos casos  es el estreptococo del grupo A, y suele formar una biopelícula sobre la superficie de las amígdalas, “entonces está ahí, y se reactiva en cualquier momento por lo cual se desencadenan infecciones a repetición, entonces la solución es retirar las amígdalas para evitar tener esas infecciones” explicó el médico.

Estas infecciones se pueden ver a partir de los tres años, y no siempre la solución es la cirugía. Si las infecciones son virales y no son muy cercanas las escenas de infecciones una entre otra, los pacientes no son candidatos para que se les practique la cirugía.

El tratamiento

Es antibioticoterapia para eliminar los cuadros infecciosos, pero en caso de que sea reiterativa esta infección de garganta, una revisión por el otorrinolaringólogo es mas que importante para decidir si el paciente ingresa o no a cirugía.

“Si se presentan casos agudos pueden acudir a la urgencia de pediatría y ahí se les ofrece un tratamiento de urgencias, por protocolo del Hospital, los niños deben pasar primeramente por el servicio de urgencias pediátricas y luego, cuando los antecedentes son reiterados, se les deriva al otorrino y puede programarse una cirugía ya que esta cirugía no es de urgencias”, concluyó el Dr. Tornaco.